“一块砖”的园长爷爷

时光总像“林花谢了春红”，脚步太匆匆。原来时间已经走过了8年，这些年在马场幼儿园遇到的人和事陪伴着我们一起走过艰难、开心、失败、成功，我们和马场幼儿园的故事开始于一个人，一个五十多岁的“小老头”，现在我们也亲切的叫他“一块砖”爷爷，他的故事也开始了……

他，是孩子们最喜欢的“园长爷爷”，是家长们最信赖的“肖老伯”是我们最好的“肖阿姨”，是马场中心幼儿园的园长。还记得那是2013年的春天，一座城堡一样宽敞明亮的房子代替了低矮、破旧的平房，新的马场幼儿园诞生了。这一年，我们镇上终于迎来了第一所公办幼儿园；这一年我们镇上也迎来了很多新面孔，很多老师的到来给幼儿园注入了“知识的血液”也给这座小镇带来了些许的热闹；也是这一年，我们认识了这个“一块砖”的园长爷爷。

“一块砖”园长最开始的样子

2013年4月的那天，他辞别了工作30年的小学，在学生、家长的不舍和眼泪中从小学校长变成了马场中心幼儿园园长。“一个校长怎么可能管好幼儿园？外行管新园肯定也好不到哪里去；一个快退休的老头是来幼儿园享福的吧……”这些声音是那个时候我听得最多的话，带着忐忑和好奇我终于见到了他。一个50多岁的老头，认真的在幼儿园下水池徒手清理着施工留下的垃圾，接好水管一遍一遍的冲洗着池子，一会儿他满身污泥的完成了清理工作，上来后没有抱怨没有责怪，只是说“你们从今天起代表的是马场幼儿园的形象，这样脏兮兮的事就留给我老头做”。为了如期开园，政府、工地 、园所到处都是他跑起来的背影，四月的马场天气不算暖和，但总能看到他脸上、衬衫上都挂着汗水。开园一个月了，很快到了发工资的时候，因为一些原因，临聘人员没有如期得到工资，他跑回家把即将结婚的女儿的“嫁妆钱”拿出来先垫付，让大家有了保障也更安心的工作。

老师们的“一块砖”——肖园长

刚开始幼儿园没有保育员、保洁员，每个班只有一个老师，每天都会在教室、操场、厨房听到老师叫“肖园长、肖园长”，随着这声音马上就能看到他跑着出现在校园的各个地方。在班上，他就是班级老师，坚持用着“蹩脚”的普通话给孩子们讲故事、带着他们一起做游戏；班上有孩子呕吐、尿裤子他就是保育员“肖阿姨”，清理呕吐物、打扫卫生、擦桌子、抬水、倒垃圾。在厨房，戴着厨师帽、整理好装备你就会看到在厨房淘米、切菜的园长爷爷……。他的新车，总会以“货车”的形式奔跑在马场泥泞的路上。后来会听到有人说“没想到这个在家享福的老头居然会愿意去做这些事”。后来这位总说“我就是保障部门”的园长用“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的行动走进了每一位老师们的心里。他在用行动告诉每一个老师为什么要留在这座小镇上，为什么要选择幼儿园教师的职业。现在，也经常会有人问我，为什么14年没有选择去继续深造而是甘心留在这个小镇上做一名幼儿园老师，我总是会告诉他们“因为跟着肖园长天天都在学习啊，他教会了我对工作、对生活、对人生的态度”。

我们也曾不理解为什么我们要去帮助保育员打扫卫生、为什么我们要去帮助厨房抬餐洗碗、为什么保育员要帮着带班、为什么要做不是自己岗位的事，可今天我们已经习惯了互相帮助、习惯了不去计较、不分彼此。其实到今天都没有人告诉我们为什么要这样做，但是我想“一块砖”的肖园长已经用他的行动回答了我们。

孩子们的“一块砖”——园长爷爷

肖园长的幼儿教育总有一些和我们不同的地方，比起温柔、文秀的女老师，他的教育中总是多了一份刚毅和坚强但仍然有着慈爱。

遇到孩子爱哭、爱闹、耍脾气，是你，你会怎么做？我想我们都是蹲下来抱着他们又哄又逗，实在没办法了就让孩子自己冷静一下。可是他们的园长爷爷总是不一样。他会说“男子汉，用眼泪是解决不了问题的”“已经是上幼儿园的大朋友了，我们要像勇敢的解放军叔叔一样去解决问题”“哭是没用的，遇到问题你告诉我，不要哭，我来帮你解决，好吗？”这些话就像有魔力一样，总能很快安抚那些孩子。

遇到孩子有困难、需要帮助，是你，你会怎么做？每个人都有自己的办法，但是肖园长和大家有些不一样。他会带着孩子在操场放风筝、爬绳网、吊荡桥……每次他都是拼尽全力和孩子比赛，而且比赛的结果基本都是他赢了，可是孩子们不管输赢都很喜欢和园长爷爷玩。有一次我忍不住问他“为什么不让孩子赢？”他笑笑没有回答。直到那天我看到了一场“1VS5的跨越障碍赛”，他们一起负重前行一起利用绳网攀爬到1.8米的高桥上一起匍匐前进。在比赛中他表现出来的和孩子一样害怕高、一样担心衣服脏、一样害怕掉下来的状态，然后他开始鼓励自己鼓励孩子，自己在鼓励声中走出第一步、引导孩子像他一样走出第一步，在孩子寻求帮助时他总是引导大家一起合作、协商，在解决问题后他又燃起了“要赢得比赛”的斗志。

幼儿有困难，很少听见他去对孩子说“你应该怎样、你要怎样”。当篮球被卡住了，他会扛着孩子去拿，当沙包不见了他会和孩子一起找，地上、水沟、门框上……找遍幼儿园，沙包可能找不到了，但是一个个脏兮兮的脸上却笑得无比高兴。

现在我终于明白了，他为什么是孩子们最喜欢的“一块砖”的园长爷爷。因为他是孩子们最不一样的朋友，在告诉着孩子游戏的意义、比赛的意义、学习的意义。

家长们的“一块砖”——肖老伯

“5+2等于多少”如果今天你问我们的家长这个问题，他们肯定会大声的告诉你“5+2≠0”。

这座小镇的居民一直以来都是干着面朝黄土背朝天的工作，很少的人能走出去看一看，每天反复着同样的事，一直在为生计忙碌着。还记得09年我们镇上安装了公共电话亭，可是不到半年全部被损坏。11年我们镇上又装上了公共垃圾桶，没几天这些垃圾桶已经变成了“私人财产”。了解这写情况的他很着急，着急着要改变家长的现状，他认为“5天的幼儿园生活不能因为两天的家庭教育滞后，他总说5+2≠0”。刚开园的那两年，家长会因为很小的事带着脏话来园大吵大闹、会因为老师不教写字到园长室发脾气。奇怪的是，每一个怒气冲冲而来的家长总是一脸平静还捎带些许歉意的的走出去。他总会问家长“孩子在幼儿园5天都是好的，为什么一回家就不听话，为什么一个周末回来常规就要重新学？”其实就是家庭教育没跟上导致“5+2=0”，他针对不同的家长他组织了不同的家长会。他用“有趣的汉字游戏”为主题的参与式家长会让家长明白了有趣生动的学习的方式、良好的学习品质才是幼儿认识世界、感知世界的基础；他会用“受尊敬的人拥有了什么”和家长聊天，让家长们明白要受到别人的尊敬自己要先做出榜样；他要求家长进入校园有礼貌、衣着得体，他十年如一日穿着整齐干净的园服站在园所门口迎接每一位前来的家长和幼儿。每天早上的工作都会在家长们“肖老伯，早上好啊”的问候声中开始。现在我们幼儿园也从“担心家长不来读”“家长不信赖”的幼儿园变成了“自己愿意来、推荐亲戚朋友来”的幼儿园。

每天的晨间接待，总会有家长要和他闲聊几句，可能是教育问题可能是家长里短，但无论什么时候，只要家长喊出“肖老伯”他就会笑盈盈的看着他们。

在我的家乡，有这样的一所幼儿园，有这样一个园长，一个备受质疑的转岗男园长，他从质疑声中一路走来、他是一个“学前教育的外行”但却成功把“学前教育学什么”告诉当地老百姓，把“我是自豪的幼儿园老师”告诉每一个人。他把“一块砖”的精神带给幼儿园的每一个老师、家长、孩子。再过两年“一块砖的园长爷爷”就要退休了，可是我想“一块砖”的故事还会由每一个马场幼教人继续写下去……

（作者系贵安新区马场中心幼儿园 杨倩）

　　编辑：余杨智

　　统筹：崔林林

　　编审：鲜晓荻