自党史学习教育启动以来，六盘水幼儿师范高等专科学校结合“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，坚持问题导向，将“我为群众办实事”与中心工作紧密结合，切实解决好师生和教职工的“急难愁盼”问题。

　　六盘水幼专校园全景

　　实践中，六盘水幼专把“我为群众办实事”作为党史学习教育的出发点和落脚点，结合校情实际，谋划制定方案，明确目标要求，开展了“察民情、访民意”等实践活动，推进学生就业帮扶、学校教师管理、师生后勤保障、学校基础设施建设等“七大板块”工作，以真抓实干为切入点，不断推动党史学习教育走深走实。

　　在解决“就业难”问题方面。六盘水幼专针对该校第一批即将毕业离校的学生实际，通过党员领导干部采取“一对一”帮扶措施，对2021届建档立卡及威宁、晴隆籍毕业生进行就业帮扶，使学生能够及时得到有效的就业援助。截至8月31日，该校毕业生就业初步落实率达81.32%。

　　在解决“出行难”问题方面。针对学校地理位置偏远，师生反映乘坐公交车出行难的问题，学校与市直有关部门和公交公司对接，将公交车终点站和驾驶员休息室设在校门口，解决了公交车不在校门口停靠的问题。

　　在解决“就医难”问题方面。针对学校无专业校医且医务室药品不足，师生反映就医难的问题，学校立足做好后勤保障，与水城区卫健部门对接，同时与水城区医院取得联系，协调了以朵街道办事处住武社区卫生服务中心在校内设立分院，以此作为学校医务室，解决了全校师生就医困难的问题。

　　学生在学校医务室便可实现身体健康检查等

　　在解决“住房难”问题方面。针对学校外地教师较多，且学校生活条件不能满足教师需求，积极协调相关部门，为无房教师申请并争取到了100套公租房;为本校研究生教师争取了临时住房46间，切实解决了外地教师的住房困难问题，稳定了年轻教师队伍。针对师生反映学校校舍等基础硬件设施不足问题，学校成立二期项目建设专班，加快启动学校二期项目建设工作。

　　在解决“实训难”问题方面。针对教师反映实景教学不足、学生反映实训教学不够的问题，学校协调相关部门，争取到校门口的门面房2000多平方米，用作学校艺术系美术课实训教室;对学校现有教室、房屋进行合理调剂及再分配，并利用假期对调剂出来的实训室、钢琴室、舞蹈室进行了装修，目前共装修出71间一对一钢琴室供师生教学使用。

　　学生们在做舞蹈练习

　　在解决“吃饭难”问题方面。针对师生反映仅有一个食堂，在就餐高峰期，尤其在冬季完全不能满足餐饮需求的就餐热点问题，学校通过引入第二食堂，缓解了师生就餐窗口和菜品单一的问题，解决了全校4000多师生的就餐难问题。

　　在解决“职工民生”问题方面。针对学校处于起步和上升快速发展时期，结合学校行政管理和教师队伍管理中体现出来的问题，学校加强对教职工的人文关怀。该校以教师的专业发展和学校学科的长远发展为着眼点，对教师高层次学历提升实施激励奖励办法，允许部分教职工实行弹性坐班制。同时协调解决了本校部分教职工孩子入园和上学难等问题，帮助教师们解决了“后顾之忧”。

　　据此，六盘水幼专建立的18项“我为群众办实事”项目责任清单，目前已完成17项，其余1项正在有序推进中。

　　“我校开展的‘我为群众办实事’主题实践活动，切实解决了很多师生们较为关心、关注的问题，此举为推动党史学习教育以及学校高质量发展注入了新动力，我觉得这些工作开展得很好、很实在。”六盘水幼专学前(早期教育系)负责人李金华如是说。

　　学生在练习钢琴

　　李阿林是六盘水幼专2019级学前教育系的学生，她认为，学校在“我为群众办实事”主题实践活动中所开展的“七大板块”工作，囊括了师生们此前“所想、所盼”的问题，这些问题的解决，让大家的幸福感、获得感、满意度得到大幅度提升。

　　“尤其是实训室、钢琴室、舞蹈室的装修和完善，为我们搭建起了更好的学习、练习平台和载体，对我们专业技能和水平的提升，有着极大的促进作用，我们练琴、练习舞蹈的场地宽了，这些实事的办理，我觉得很感动。”李阿林说。

　　该校2019级学前教育系学生李溪感言道：“以往学校用餐时，大家都需要排队等候，现在学校引入第二食堂，我们吃饭再也不用像以往那样排队了;大大缩短了吃饭时间，我们可以将这些时间抽挤出来，投入到舞蹈练习或阅读书本知识上，这些问题的解决，想起来都是一件开心的事儿。”

　　下一步，六盘水幼专将深入学习贯彻落实好习近平总书记“七一”重要讲话精神，持续开展“我为群众办实事”实践活动，聚焦师生群众所需所求，紧紧围绕教育教学、后勤保障、基础设施建设等方面的问题，立足学校实际，紧贴师生实际需求，确保学校高质量快速发展。

　　编辑：李平平

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　　编审：干江沄