【贵州贵阳“全民国防教育月”】@贵阳人，国防知识学起来！

　　2023年9月16日是第23个全民国防教育日。为深入贯彻落实党的二十大精神，深化全民国防教育，贯彻总体国家安全观，培育和践行社会主义核心价值观，中共贵阳市委宣传部、贵阳市全民国防教育融媒体中心开展以“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”为主题的系列宣传活动。

　　深化全民国防教育，增强全民国防观念，是党和国家始终高度重视的一个重要战略问题。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。维护国家主权、安全、发展利益，更加需要树立牢固的国防观念。

　　让我们行动起来，共同学习国防知识，增强全民爱党爱国爱社会主义的深厚情感、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当。

　　01 | 什么是全民国防教育日

　　全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。2001年8月31日，第九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。

　　国家设立全民国防教育日目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。

　　02 | 全民国防教育的标志的含义是什么

　　全民国防教育标志以长城、烽火台、盾牌三个要素构成“国防”的概念，外围用橄榄枝烘托、装饰，红五星高居正上方代表祖国无上的尊严与荣耀，“ＧＦＪＹ”为“国防教育”汉语拼音缩写。标志简明、庄重、美观，较好体现了国防教育这一主题。自2010年1月1日起启用全民国防教育标志。

　　03 | 什么是国防

　　国防，即国家的防务。指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障。

　　04 | 我国国防的性质是什么

　　我国国防的性质主要包括三个方面：

　　1.我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，保卫祖国是全体中国人民的神圣职责，即我们的国防是全国人民的国防。

　　2.我们坚持独立自主的外交政策，奉行和平共处五项原则，我国的国防不受外国势力的影响，不与任何国家或国家集团结盟，即我们的国防是独立自主的国防。

　　3.我国属于发展中国家，永远不做超级大国，不搞霸权主义，我们不要任何国家的一寸土地，也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。

　　05 | 国防的职能

　　1.保卫国家主权和领土完整，维护国家的独立和尊严；

　　2.保卫人民的和平劳动和幸福生活，促进国家经济建设的顺利进行；

　　3.巩固国家地位，维护世界和平，为人类发展进步做出贡献；

　　4.通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用，促进国民经济的发展。

　　06 | 公民的国防义务

　　公民的“国防义务”是《宪法》以及《国防法》赋予公民的神圣职责，由以下六方面组成：

　　1.履行兵役的义务

　　2.维护国家统一和安全的义务

　　3.保护国防设施的义务

　　4.保守国家军事机密的义务

　　5.接受国防教育的义务

　　6.支持国防建设、协助军事活动的义务

　　07 | 什么是国防政策

　　国防政策，是根据国家的政治体制、经济基础、地理环境、国防关系等情况，对国家武装力量的建设和使用以及与国防有关的其他方面活动制定的准则。

　　08 | 我国国防政策的基本内容有哪些

　　我国的国防政策服从和服务于国家的总政策，其基本思想是：国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防，实行积极的防御战略，坚持全民自卫原则；国家在集中力量进行经济建设的同时，加强国防建设，促进国防建设与经济建设协调发展。具体讲，就是加强必要的国防力量建设，维护国家主权、领土完整和安全，争取和平稳定的国防环境，保卫人民的和平劳动，保证社会主义现代化建设顺利进行，坚持和平自主的防卫原则，永远不搞侵略扩张，在外交上奉行和平共处五项原则，与各国友好合作，不依附任何大国，不同他们结盟。

　　09 | 我国国防后备力量建设的指导思想和指导原则是什么

　　1.坚持在国家经济建设的大局下行动。国防后备力量建设必须与国力相适应，在经济振兴中发展，在服从大局中加强，这是和平时期国防后备力量建设必须遵循的指导思想。

　　2.坚持精干的常备军和强大的国防后备力量相结合。这是党中央为我国国防建设制定的一个极其重要的指导方针。常备军和国防后备力量是一个相辅相成、不可分割的有机整体。常备军的精干，有赖于后备力量的强大；后备力量的强大又需要常备军的发展和建设水平的提高。

　　3.坚持“控制数量、提高质量、抓好重点、打好基础”的方针。

　　10 | 什么是国防教育

　　国防教育是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。

　　11 | 为什么要进行国防教育

　　《中华人民共和国国防教育法》（选摘）

　　1.《中华人民共和国国防教育法》是为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据国防法和教育法而制定。由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于2001年4月28日通过，中华人民共和国主席令（第五十二号）予以公布，自公布之日起施行。

　　2.国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则，针对不同对象确定相应的教育内容分类组织实施。

　　3.国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。国家和社会对在国防教育工作中作出突出贡献的组织和个人，采取各种形式给予表彰和奖励。

　　4.国家鼓励社会组织和个人提供或者捐赠所收藏的具有国防教育意义的实物用于国防教育。使用单位对提供使用的实物应当妥善保管，使用完毕，及时归还。