贵阳在全国率先打响“兵教师”品牌

“大家好，我叫杨洋，我选择到云岩区任教。”“我叫王世超，我选择到白云区任教。”“我叫王冰洁，我选择到清镇市任教”……

在前不久于贵阳市退役军人事务局召开的贵阳贵安面向退役军人公开选拔定向培养第二批“兵教师”选岗暨“兵教师”试点工作推进会上，经过笔试、抗压能力测试、面试和体检、政审等程序，来自贵州省内的24名“兵教师”顺利完成最后一道“关卡”——自主选择岗位。

卸下戎装，换上西装，满怀激情奔赴全新岗位的他们，依旧精神饱满，彰显出斗志昂扬的军人气质。

贵阳市第二批“兵教师”合影留念　　

其实在更早之前，贵阳市第一批选拔培养的5名“兵教师”已于去年底前陆续上岗，成为退役军人事务部、教育部、人力资源和社会保障部联合印发《关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》后，全国第一批公开选拔出来的“兵教师”。

贵阳为何要下大力气培养“兵教师”？

贵阳市退役军人事务局局长洪兵坦言，2022年上半年贵阳市入伍新兵中，大学生占比已达98.4％，其中不乏来自师范大学或拥有教师资格证的大学生。他们经过专业的培训考核，再加上军营历练，完全能够成长为“文武双全”的人类灵魂工程师。“因此，我们有责任有义务做好退役军人带编进校‘直通车’平台的搭建。”

高站位、密合作

多方联动高质量搭建“兵教师”平台

下有需求，上有回应。

2021年4月6日至8日，退役军人事务部，教育部联合赴上海调研，并在上海师范大学召开座谈会，重点了解退役军人在中小学任教情况，以及选拔优秀退役军人到中小学任教的意见建议。

2021年，全国多地挂牌退役军人学院，为培养退役军人教师提供教学保障。贵阳与上海一道，作为试点城市，在全国率先启动定向培养“兵教师”试点。

贵阳市第二批“兵教师”选岗现场　　

积极响应，主动作为！2022年3月4日，贵阳预告将拿出一部分编制名额，专门面向当地高校在读的师范类专业退役军人定向选拔中小学教师。

不仅如此，为了更系统、高效推进相关工作，贵阳迅速成立专门试点工作协调小组。由市委、市政府、警备区牵头推动，组织、编制、教育、人社、财政、退役军人事务等部门以及部队、院校密切配合，形成省、市、县三级协同发力，为推动选拔优秀退役军人定向培养中小学“兵教师”，提供了强有力的组织保障。

紧接着，6月23日，退役军人事务部、教育部、人力资源和社会保障部联合印发《关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》指出，要进一步拓宽退役军人就业渠道，加强中小学教师队伍建设。

上接天线，下连地气。

同年7月6日，贵阳又发布了《贵阳贵安面向退役军人公开选拔定向培养第一批中学“兵教师”公告》——这也是史上第一份公开选拔定向培养“兵教师”的公告。

9月底，第一批5名“兵教师”完成自主选岗工作。

11月2日，贵阳贵安面向退役军人选拔培养第二批中小学“兵教师”公告正式发布，25个中小学教师岗位面向2023应、往届大学本科退役军人公开选拔培养。

12月17日来自全省的188名退役军人报名参加笔试，2023年4月28日，通过经过层层选拔的24名退役军人顺利完成自主选岗，至此，贵阳实现“兵教师”选拔培养的2.0版。

从这一条条清晰的时间线可见，反应迅速、行动高效搭建“兵教师”平台，正是贵阳市不忘初心、牢记使命，高质量助推教育与退役军人工作有机融合的生动实践。

勇创新、重培养

让“兵教师”为校园注入更多阳刚之气

“兵教师 ”进校园是培养中小学生爱国主义、家国情怀、阳刚尚武之气的有效举措，也是国防教育进校园工作的生动实践。

已连续八次荣获“全国双拥模范城”、连续九次荣获“全省双拥模范城”称号的贵阳深谙此理，自全面开展试点工作以来，便琢磨着怎样创新工作方法，奋力推动选拔培养“兵教师”落地见效。

退役军人在“兵教师”选岗现场填写选岗牌　　

一是广筛选。经贵州省教育厅对具有参加贵州省2022年普通高等教育专升本的退役军人的意愿和专业进行摸底，以及“兵教师”微信咨询群的数百人统计，从数千人中初步筛选出近百名符合资质的高校师范类专业自主就业退役士兵。

二是多门类。与培养对象签订《定向培养协议书》，把招生计划确定为文史类、理工类、体育教育，并明确同时拿到毕业证书和教师资格证书才可带编上岗，既促进“兵教师”高质量就业，也保证“兵教师”的高素质。

三是重培养。提出“1生4导”计划，即为1名培养对象配备学业指导老师、中小学带教指导老师、部队国防教育指导老师以及退役军人事务部门指导老师，为“兵教师”培养对象保驾护航，确保培养出一专多能的“兵教师”。

通过选拔，退役军人熊俊男顺利成为贵阳市乌当区第二中学的一名体育老师，也成为贵阳市第一批“兵教师”。入职不到一年，其职务已不仅仅是体育教师，还是学校团总支书记、七年级体育学科组长。

激动的心情溢于言表，他兴奋地说，“兵教师”政策的出台，让他们有了更宽广的就业方式，特别感谢有这样的机会和平台。“我一定会将军人的精气神融入日常的教学中，为祖国培养更多有血性能担当体魄强的优秀人才。”

经过一段时间的观察，乌当区第二中学党总支书记、校长郑传仲评价熊俊男“吃苦耐劳、刚强阳光”，他认为，像他一样的退役军人，在部队上锤炼了坚强的意志和钢铁般的毅力，对于中小学生爱国教育的培养起到很大作用。

建机制、立典型

在全国率先唱响“兵教师”品牌

退役军人事务部就业创业司于景森司长点评：“贵阳市作为全国试点，探索了退役军人教师‘上岗直通车’模式，安排30个专门编制、单列招聘计划、举行专场考试，首先打响了‘兵教师’品牌。”

在贵阳警备区政委王文建看来，作为“兵教师”政策试点示范城市，贵阳市先行先试，着眼培育新时代退役军人教师队伍，积极探索打造“阳刚育人”环境与退役军人就业渠道相结合的新路径，为退役军人投身教育事业开辟了新道路，提供了可借鉴的“贵阳经验”。

两名退役军人选择到云岩区任教

越擦越亮的贵阳“兵教师”品牌，也引来大量关注。

《中国退役军人》发文赞评：“贵州此举是对‘退役军人进校园’的深化与创新实践”。与其一样，《中国双拥》《中国国防报》《人民日报》和解放军报社“钧正平工作室”微信公众号、“一号哨位”微信公众号及省市级主流媒体先后报道贵阳市“兵教师”做法并给予高度评价。

《退役军人事务部教育部人力资源和社会保障部关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》吸取了贵阳“兵教师”经验做法，采纳了贵阳提出的开设退役军人师范教育、体育专业专修班及适当放宽退役军人专升本专业对应范围等做法。

不仅如此，贵阳市在全国促进退役军人到中小学任教电视电话调度会上进行了经验交流发言，海南省、安徽省和江苏泰州、福建厦门、湖北武汉、辽宁丹东等兄弟省市先后致电学习贵阳取经“兵教师”经验做法。

打通退役军人到中小学任教的路径，拓宽退役军人就业渠道，促进退役军人体面就业，推动退役军人工作高质量发展，扎实做好“兵教师”工作，贵阳，走在全国前列。

以微知著，我们也有理由相信，通过持续探索“兵教师”考试选拔办法，打通“兵教师”带编进校路径，建立“兵教师”联动工作机制，贵阳将稳扎稳打持续做好相关工作，为促进退役军人在国防教育中发挥更大作用，为助力退役军人工作高质量发展贡献更大力量。