12 月 1 日，由华创证券投教基地联合贵州大学经济学院主办的当代大学生对话栏目 " 经日漫谈 " 在贵州大学如期举行，本次活动的主题为 " 盲盒经济背后的经济学密码 "，出席本次活动的嘉宾有贵州大学经济学院老师何畏以及参与讨论的同学们。
盲盒经济，这一新兴的消费模式，大家对它都不陌生。尤其在游戏、玩具和文创产品等领域备受欢迎，也对学生群体产生了巨大的影响。这种消费方式主要是消费者通过购买未知内容的盒子寻求惊喜和新奇体验。然而，随着盲盒市场的不断扩大，一些问题也开始浮现，例如盲盒内商品价值不符预期、部分商家存在欺诈的行为等等 ..... 这一系列的现象引起了人们的广泛关注，促使人们重新审视这种消费方式所产生的影响。
盲盒，这一玩具界的神秘盒子，以其不可预测的特性吸引着消费者。消费者在购买时无法得知盒内具体产品，正是这种随机性成为了盲盒的核心魅力。
年轻人对盲盒的迷恋不仅源于其神秘感和收藏价值，更因为消费观念的变化，以及高效的营销策略。此外，社会压力和普遍的焦虑感也在某种程度上推动了盲盒经济的兴起。盲盒不仅仅是一种产品，它反映了当代社会文化的多层次变迁，揭示了人们对未知和惊喜的渴望。
在校园中，盲盒成为一种引人瞩目的潮流。朱曦东同学分享了自己对镜头盲盒的不太愉快体验，反映出盲盒的不确定性。
朱静欣同学则从追星的角度出发，描述了购买专辑附赠小卡的经历，她表示 : 有时候为了抽到喜欢的小卡，会不惜代价的买好几张专辑。
包琴同学表示自己没有购买过盲盒，但她根据盲盒的理念，向身边的好朋友收集好物，给自己做了一个专属盲盒，探索了盲盒概念的个性化应用。
潘镯和刘书瑜同学的观点则揭示了盲盒经济背后的心理动力：一种以小博大的侥幸心理和对未知的好奇。这些不同的视角共同勾勒出校园内盲盒热潮的复杂面貌，既有猎奇的探索，也有实际需求的满足。
何畏老师也向同学们分享了自己的盲盒经历，他提到：以前的游戏皮肤都是直接购买，而现在则需要抽取，这其实也是利用了盲盒经济的底层逻辑。
针对盲盒经济，何畏老师表示很难用传统经济学的需求与供给理论定义它，因为盲盒本质上不涉及对特定商品的直接需求。
除此之外，何畏老师还详细介绍了盲盒的类型：双盲和单盲。所谓双盲就是商家和消费者都不知道里面有什么东西，价值多少，这种盲盒形式起源于欧美的盲箱购买，这种盲盒类似于一种投机行为。所谓单盲，就是消费者不知道盒子里面有什么，而商家知道盒子里有什么。
为了让同学们更好的理解盲盒中蕴含的经济逻辑，何畏老师在活动期间与同学们玩了一个小游戏，让大家对两个盲盒做出选择。第一个盲盒有 50% 的几率开到 100 块钱，第二个盲盒有 20% 的概率开到 80 块钱，有 80% 的概率开到 42.5 块钱，两个盲盒定价都是 50 块钱。现场选两种盲盒的同学都有，大家也纷纷亮出了自己的理由。
何畏老师解释到，两个盲盒的期望都是一样的，而大家的选择不一样，是因为两个盲盒的风险不同，不同的人会选择承担的不同的风险。对于期望一样而选择风险小的投资态度称为风险厌恶型，对于价格、期望相同两种选择皆可的称为风险中性型，对于期望一样而选择风险大的称为风险偏好型。
说到风险，朱曦东同学认为买盲盒其实算一种变相的赌博行为，那盲盒经济存在什么消极影响呢？何畏老师解释道：从理性经济人的视角来看，盲盒经济迎合了年轻人的需求，激发了大家的消费欲望，从而起到了刺激消费的作用，这对经济发展起到了一定的拉动作用；从个人的视角来看，不管是将它定位为投资还是赌博，买盲盒都是存在一定风险的，偶尔购买可以释放压力、愉悦身心，过度沉迷则有害无益。
盲盒经济以其神秘感和惊喜感吸引了无数消费者的关注和参与，它不仅带来了乐趣和刺激，也成为了一种收藏和社交的新途径。然而，这一现象同样伴随着问题和挑战，希望同学们正确认识盲盒经济，同时学以致用，克制自己的消费情绪和购买欲望，树立正确的消费观。
未来，华创证券投教基地与贵州大学经济学院将持续深化 " 经日漫谈 " 栏目主题，共同保护消费者权益、探讨经济金融发展，让未来每一次的盲盒开启，都成为一次愉悦和惊喜。
12 月 1 日，由华创证券投教基地联合贵州大学经济学院主办的当代大学生对话栏目 " 经日漫谈 " 在贵州大学如期举行，本次活动的主题为 " 盲盒经济背后的经济学密码 "，出席本次活动的嘉宾有贵州大学经济学院老师何畏以及参与讨论的同学们。
盲盒经济，这一新兴的消费模式，大家对它都不陌生。尤其在游戏、玩具和文创产品等领域备受欢迎，也对学生群体产生了巨大的影响。这种消费方式主要是消费者通过购买未知内容的盒子寻求惊喜和新奇体验。然而，随着盲盒市场的不断扩大，一些问题也开始浮现，例如盲盒内商品价值不符预期、部分商家存在欺诈的行为等等 ..... 这一系列的现象引起了人们的广泛关注，促使人们重新审视这种消费方式所产生的影响。
盲盒，这一玩具界的神秘盒子，以其不可预测的特性吸引着消费者。消费者在购买时无法得知盒内具体产品，正是这种随机性成为了盲盒的核心魅力。
年轻人对盲盒的迷恋不仅源于其神秘感和收藏价值，更因为消费观念的变化，以及高效的营销策略。此外，社会压力和普遍的焦虑感也在某种程度上推动了盲盒经济的兴起。盲盒不仅仅是一种产品，它反映了当代社会文化的多层次变迁，揭示了人们对未知和惊喜的渴望。
在校园中，盲盒成为一种引人瞩目的潮流。朱曦东同学分享了自己对镜头盲盒的不太愉快体验，反映出盲盒的不确定性。
朱静欣同学则从追星的角度出发，描述了购买专辑附赠小卡的经历，她表示 : 有时候为了抽到喜欢的小卡，会不惜代价的买好几张专辑。
包琴同学表示自己没有购买过盲盒，但她根据盲盒的理念，向身边的好朋友收集好物，给自己做了一个专属盲盒，探索了盲盒概念的个性化应用。
潘镯和刘书瑜同学的观点则揭示了盲盒经济背后的心理动力：一种以小博大的侥幸心理和对未知的好奇。这些不同的视角共同勾勒出校园内盲盒热潮的复杂面貌，既有猎奇的探索，也有实际需求的满足。
何畏老师也向同学们分享了自己的盲盒经历，他提到：以前的游戏皮肤都是直接购买，而现在则需要抽取，这其实也是利用了盲盒经济的底层逻辑。
针对盲盒经济，何畏老师表示很难用传统经济学的需求与供给理论定义它，因为盲盒本质上不涉及对特定商品的直接需求。
除此之外，何畏老师还详细介绍了盲盒的类型：双盲和单盲。所谓双盲就是商家和消费者都不知道里面有什么东西，价值多少，这种盲盒形式起源于欧美的盲箱购买，这种盲盒类似于一种投机行为。所谓单盲，就是消费者不知道盒子里面有什么，而商家知道盒子里有什么。
为了让同学们更好的理解盲盒中蕴含的经济逻辑，何畏老师在活动期间与同学们玩了一个小游戏，让大家对两个盲盒做出选择。第一个盲盒有 50% 的几率开到 100 块钱，第二个盲盒有 20% 的概率开到 80 块钱，有 80% 的概率开到 42.5 块钱，两个盲盒定价都是 50 块钱。现场选两种盲盒的同学都有，大家也纷纷亮出了自己的理由。
何畏老师解释到，两个盲盒的期望都是一样的，而大家的选择不一样，是因为两个盲盒的风险不同，不同的人会选择承担的不同的风险。对于期望一样而选择风险小的投资态度称为风险厌恶型，对于价格、期望相同两种选择皆可的称为风险中性型，对于期望一样而选择风险大的称为风险偏好型。
说到风险，朱曦东同学认为买盲盒其实算一种变相的赌博行为，那盲盒经济存在什么消极影响呢？何畏老师解释道：从理性经济人的视角来看，盲盒经济迎合了年轻人的需求，激发了大家的消费欲望，从而起到了刺激消费的作用，这对经济发展起到了一定的拉动作用；从个人的视角来看，不管是将它定位为投资还是赌博，买盲盒都是存在一定风险的，偶尔购买可以释放压力、愉悦身心，过度沉迷则有害无益。
盲盒经济以其神秘感和惊喜感吸引了无数消费者的关注和参与，它不仅带来了乐趣和刺激，也成为了一种收藏和社交的新途径。然而，这一现象同样伴随着问题和挑战，希望同学们正确认识盲盒经济，同时学以致用，克制自己的消费情绪和购买欲望，树立正确的消费观。
未来，华创证券投教基地与贵州大学经济学院将持续深化 " 经日漫谈 " 栏目主题，共同保护消费者权益、探讨经济金融发展，让未来每一次的盲盒开启，都成为一次愉悦和惊喜。
编辑：邓文盈
统筹：李枫
编审：蒲谋