薪火相传 逐梦科学 ——夏克青院士与贵阳青少年面对面交流

为弘扬科学家精神，厚植青少年科学素养，搭建院士与青少年零距离交流的桥梁，2026年4月17日下午，中国科学院院士、贵阳三中杰出校友夏克青先生荣归母校，开展主题交流活动。与该校师生共赴一场兼具科学深度与家国情怀的温暖之约，让科学家精神在校园落地生根。

在该校二楼老三中校园模型前，夏克青院士驻足凝视，重温少年时代的求学时光，分享当年在母校的成长故事与奋斗历程。在与校级领导班子、教师代表开展座谈交流时，夏克青院士深情回顾了在贵阳三中的求学岁月，分享了自己从校园走向科研殿堂的艰辛历程与人生感悟。同时，结合自身科研与育人经验，围绕学校特色发展、拔尖创新人才早期培养、教师专业成长、学生核心素养提升等关键议题，提出了极具针对性和可操作性的宝贵建议。教师代表赵兰、陈莉结合自身教学实践，与夏院士就青少年培养路径、升学发展规划、科学兴趣激发等话题展开深入探讨；在与初二年级100余名学生代表开展互动交流时，夏克青院士以自身求学经历和科研实践为切入点，用通俗易懂的语言拆解物理学科的奥秘，讲述科研道路上的坚守与探索、挫折与收获，鼓励同学们树立远大理想，保持对科学的好奇心与求知欲，脚踏实地、刻苦钻研，勇于质疑、敢于创新，努力成长为兼具科学素养与责任担当的时代新人。交流环节中，同学们踊跃举手、积极提问，现场氛围十分热烈。第一个提问的同学向夏院士请教，希望院士能对同学们给出建议与寄语，夏院士温和回应，鼓励大家做好当下的每一件事，不要过早给自己下定义，未来仍有无限可能，不妨多观察、多尝试，不要被固有认知框住自己的发展。紧接着，第二位同学提出了一个专业的流体力学相关问题，夏院士耐心予以解释，因涉及较深的专业知识，在场同学虽未能完全听懂，但也真切感受到了物理学科的深邃魅力。第三个同学则向院士请教专业学习上的指点，夏院士结合自身经历分享心得，回忆起自己在三中读书时，曾前往一中参与实验的经历，讲述那段经历如何激励自己深耕学习、奋勇前行，用真实的过往为同学们指引方向。现场掌声此起彼伏、氛围融洽。

学生互动交流结束后，双方举行了简单而庄重的互赠礼物仪式。贵阳三中向夏克青院士赠送了《情漫三中》建校60周年纪念文集，文集承载着全校师生对这位杰出校友的牵挂与敬意，也见证着院士与母校的深厚渊源；夏克青院士则回赠了“庆祝中华人民共和国成立70周年纪念章”，这份珍贵的荣誉不仅是院士个人的荣光，更传递着深厚的家国情怀，寄托着他对母校未来蒸蒸日上、培育更多优秀人才的美好祝福。