8月初，尽管学校已经放暑假，但贵阳市清华中学历史教师姚峻嵘隔三岔五就会来到办公室查阅资料、制订教学方案……“马上就要开学了，新学期我要带高三年级，必须备好课。”姚峻嵘说，一门课要不断融入新信息，优化教学内容与课程设计，让课程“冒着热气”。
绘图 | 王雨桥
教学中，姚峻嵘始终坚持“培优治跛、因材施教”的教学理念。在她办公桌上，总能看到写满习题详解的笔记本，以此反思每堂课的成功与不足。
2007年，姚峻嵘接手高一新生，她发现班上的学生王小强是典型的“偏科选手”，历史学科明显拖了后腿。为帮助王小强补齐短板，姚峻嵘从高一开始，便利用课余时间免费帮他补习历史知识。功夫不负有心人，王小强高考时历史拿下了高分，考入心仪的大学。
姚峻嵘不只是抓好学生成绩，还关心学生的生活。曾就读于清华中学的许国东，因家中经济困难，难以负担学费，其父准备让他辍学外出打工。姚峻嵘了解情况后，耐心地开导、鼓励他，并为他垫付了学费。高三时，姚峻嵘每月还给他一些生活费，帮助他渡过难关。“感谢姚老师的帮助，让我顺利考上了大学。”已大学毕业多年的许国东说。
“以身作则，为人师表。”是姚峻嵘当老师的基本原则，她总是严格要求自己，不因私事而耽误教育教学工作。
2018年，姚峻嵘因一次意外导致腿部胫骨骨折。在家休养期间，姚峻嵘仍然坚持学习，认真思考如何进一步做好教育教学工作。俗话说，伤筋动骨100天。但仅仅休息了两个月，姚峻嵘就坐不住了，在还没有完全康复的情况下，她就返回学校，坚持拄着拐杖给学生上课。
“我自己带的班级，不能因为我个人的原因耽误太多课程，让历史学科拖了大家后腿，这样我会很过意不去。”姚峻嵘说。
“敬爱的姚老师，三年来我们观察到您最大的变化是白发一天天多了，是什么染白了您的黑发？是您为我们的担忧和操劳。”学生们发自肺腑的告白，是对她忘我工作的高度肯定。
除了班主任工作外，教研工作也是姚峻嵘在学校的重要任务。自2008年以来，她担任清华中学历史教研组长已有13个年头。期间，她不断学习掌握各种教学手段和教学方法，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，并充分发挥教师主导、学生主体作用，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断丰富教学成果。
2017年，熊国平获“贵阳市优质课比赛”二等奖；2018年，唐上获“花溪区优质课比赛”第一名；2021年，袁章鸿在多彩贵州好教育联盟同课异构历史学科贵州省赛区比赛中荣获一等奖……在姚峻嵘指导下，一大批年轻教师迅速成长起来，成为学校教育教学骨干和生力军。此外，她还多次奔赴威宁、普安、金沙、开阳等地举办高考辅导讲座，让优质教育理念惠及全省学生。
如何做一名好老师？这个问题，在登上三尺讲台、初执教鞭的那一刻，姚峻嵘就曾扪心自问。为了答好这道“题”，她已经奋斗了28载，仍在孜孜不倦地求索。多年来，姚峻嵘先后获得“花溪区优秀教师”“花溪区好老师”“贵阳市骨干教师”“贵阳好老师”等荣誉称号。
桃李不言，下自成蹊。“我带了八轮高三，当了十年班主任。我希望我的教学工作能像一盏明灯，照亮学生前行的路程。”姚峻嵘说。（贵阳日报融媒体记者 文/袁春 图/受访者提供）