“当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”这是著名诗人汪国真的诗句，也是贵阳市第十八中学道德与法治教师梁霞从教多年的真切感受。
绘图 | 王雨桥
“把所有学生当成自己的孩子，用爱呵护幼小的心灵，用真挚的感情感染学生。”24年前，刚刚从贵州师范大学毕业的梁霞坚信知识可以改变命运，选择用一生去培育万千学生。
2020年7月，她带着“扶贫先扶志”的殷切嘱托，跨越300公里，到毕节市威宁彝族回族苗族自治县迤那镇开展教育帮扶工作，用行动接过了贵阳教育人精准帮扶的接力棒，为迤那二中带去先进教育理念和实用教学方法，为当地的教育脱贫攻坚贡献贵阳教育力量。
右数第七位为梁霞老师
2020年8月18日，梁霞与驻点队员辗转6个多小时到达迤那镇。当看到周围都是高山，远望依旧是更高的山时，被任命为迤那二中第一校长的梁霞倍感此行责任重大。
迤那镇气候恶劣，饮食习惯让初到的梁霞难以适应，强烈的紫外线晒得她皮肤泛红、变黑，夜幕降临时的凛冽大风吹得她浑身发抖，只能依靠贴“暖宝宝”取暖，长期缺水、停电的环境让她和同事只能在周末步行到几公里外的镇上洗澡……即便这样，梁霞也没有想过放弃，始终坚守着助力教育脱贫攻坚的责任。
送水车为驻点老师送水
初到迤那，梁霞一边克服生活上的困难，一边思考如何帮扶迤那二中。她认为，首先要打破邦扶团队与当地教师之间的隔阂，让师生了解和相信他们。于是，梁霞组织公开课，让学校教师与贵阳十八中的帮扶教师一起开展教研活动，她也站上讲台，给学生们讲课。一来二去，不仅学生们喜欢上了帮扶教师，当地教师也对他们的教学能力表示钦佩。
梁霞设立“早读制”，让清晨的校园学习气氛更浓，无论天气如何恶劣，她总会早上7点准时到校，以身作则；组建国旗班，规范每周一的升旗仪式，开展“国旗下讲话”活动；组建学生会、广播站，锻炼学生的自我管理能力、服务能力及语言表达能力……一系列举措实施一年后，迤那二中有了较大变化，教育质量明显提升，当地群众纷纷抢着送孩子到迤那二中上学。
梁霞老师正在上课
帮助公租房孩子辅导功课
为比赛的孩子扎头发
作为迤那二中第一校长，梁霞不仅要做教学管理工作，还担起了心理辅导教师的责任。
面对学生的心理问题，她会先观察了解学生的特点，利用课余时间多和学生交流、培养感情，并主动要求参加校园危机干预培训、中学生性教育培训等活动，增强自己对这些领域的了解，妥善疏导学生的不良情绪。面对意识形态教育引领问题，她通过阅读原著、“学习强国”平台学习等途径，不断提升自己的理论修养。她还积极参加新教材培训，提升自己的专业水平和德育管理能力，带头贯彻终身学习理念……在贵阳十八中，她是优质课比赛中年龄最大的老师，也是参加培训最多的老师，而这也恰恰证明了她是一个不甘落后、不断创新的好老师。
运动会和学生在一起
站在讲台上，梁霞从不曾忘记初心，不曾动摇过教书育人之志，凭借对教育的赤诚之心和强烈责任感，在日常教学工作中充满无限热忱。2021年，梁霞荣获“贵阳好老师”称号。（文/贵阳日报融媒体记者 袁春 图/受访者提供）