办学二十余载 坚守“兴农”初心 ——记贵州省道德模范蒲邦顺

　　现年79岁的白云兴农中学校长蒲邦顺每天依旧忙碌，为学校的发展继续奉献着自己的“余热”。

　　1942年，蒲邦顺出生在四川省西充县一个农村家庭，1965年从四川师范大学毕业后，一直从事教育工作。创办兴农中学之前，蒲邦顺已经在四川、新疆、贵州等地从事一线教育教学管理工作长达28年。

　　1993年，蒲邦顺放弃了当时公办学校副校长的“铁饭碗”，在白云区的农家小院里创办了兴农中学的前身——仅有几十人的初中补习班。补习班允许农家学子用粮食、蔬菜或者猪肉抵学费，或给贫困孩子减免学费。这种特殊的学费收取方式，一直延续至今。

　　一年后，补习班的孩子们中考成绩优异：参加中考的43名学生中，有6名学生跻身全市中考成绩排行榜前10名，41人考上中专。第二年，兴农中学租用并改造企业闲置厂房作为教学楼，开始招收初中新生，从此在农村学子中打响名气。2005年，兴农中学被批准为省级二类示范性高中。

　　有人问蒲邦顺为什么取名为“兴农中学”？蒲邦顺回答道：“我是农民的儿子，我办学的初心，就是让农村孩子通过接受教育摆脱贫穷的生活。‘兴农’寓意兴旺农村教育。”

　　随着农村经济发展，更多农村孩子渴望进入高等学府。1996年，蒲邦顺产生了创办民办高中的想法，他向全省每一个贫困县的教育局写信，诚恳地表示“愿资助农村品学兼优的孩子完成高中学业”。1997年，兴农中学以免除学费、生活费的招生条件，面向全省招收品学兼优的农村贫困生。至今，兴农中学为贫困生减免学费及资助优秀贫困生的费用累计近1亿元。

　　2001年，兴农中学招收的首批高中生毕业，66名学生顺利升入二本以上院校，其中有22名学生考入北京大学等全国重点高校。从这一年起，兴农中学每年都有毕业生考入清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学等重点高校。兴农中学一跃成为各界关注的优质民办高中，成为贵州省、贵阳市发展民办教育的成功样本。

　　兴农中学的发展，与蒲邦顺的教育理念密不可分。“因材施教，有教无类，补齐教育短板”是蒲邦顺的主要办学思路。

　　兴农中学从1999年以来已建成750套可容纳4500人的学生公寓、186套教师公寓以及3000多平方米食堂，并以优良待遇从省内外引进优秀师资。

　　兴农中学还注重德育教育，“寻找让学生感动的家长”是兴农中学开展多年、独具特色的传统德育活动之一。活动要求学生主动采访家长：我为什么到兴农中学读书？你有什么困难，是怎样克服的？你对我有什么希望？

　　在兴农中学的实物展中，有一件特殊的展品—— 一堆黑乎乎的零钞，共120元，这是一位以炒爆米花为生的父亲为孩子交来的生活费。学校将其放在玻璃框内进行展示，就是为了让学生体会到父辈的辛劳与期望。

　　“精神的力量可以创造奇迹。”这是蒲邦顺的人生信条，也被他贯穿于教育扶贫实践中。

　　2013年，按照贵阳市委、市政府主要领导在兴农中学调研时的指示精神，71岁的蒲邦顺前往黔南州独山县开展扶贫式办学。他没有带上教师和管理人员，仅仅带去了他的办学思想和办学经验。“落后地区发展教育，必须充分调动本土教师队伍的积极性、提升他们的自信心，才能从根本上实现教育帮扶的目标。”蒲邦顺说。

　　在独山县兴农中学，除了校长蒲邦顺以及少数几名来自江苏海安的支教老师，副校长、中层干部以及其他任课教师全部来自独山县本地。2019年，独山县兴农中学跻身黔南州名校行列，极大地提升了本土教育的自信。

　　在蒲邦顺的努力下，独山县兴农中学通过与白云兴农中学在教育教学管理方面的无缝对接，参加贵阳市的统一考试、统一评卷，共享贵阳市的优质教育资源。独山教育的“蝶变”，成为贵阳市创新教育扶贫形式的一大亮点。

　　蒲邦顺先后获得“全国优秀教育工作者”“中国教育年度新闻人物”“贵州改革开放30年最具影响力人物”“感动贵阳教育十大人物”“贵州省兴校重教十大人物”等荣誉称号。2020年12月，蒲邦顺入选第七届贵州省道德模范（敬业奉献类）。

　　贵阳日报融媒体记者 金毛毛

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