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长顺县探索“委托办学”机制助推职业教育发展
发布时间: 2014-01-15 14:55:25 来源: 黔南日报
摘要: 为破解职业教育发展难题,长顺县积极探索创新职业教育办学机制,2011年与四川翰舟科技服务有限公司就职业教育达成深化合作协议,率先建立以垫资建设和委托管理职校的校企合作模式,取得了良好的经济和社会效益。

    为破解职业教育发展难题,长顺县积极探索创新职业教育办学机制,2011年与四川翰舟科技服务有限公司就职业教育达成深化合作协议,率先建立以垫资建设和委托管理职校的校企合作模式,取得了良好的经济和社会效益。

    “十八届三中全会提出了委托管理的办学形式,我们是走在了探索的前沿,长顺县政府有生源优势和工业园区优势,我们有资金优势和办学经验优势,我们的委托管理合作办学取得良好的效果,是双赢的!”长顺县职校董事长唐乙裴说。

    翰舟集团教育投资有限公司2011年11月落户长顺,和长顺县签订协议投资建设和委托管理长顺职校,2012

    年动工建设长顺职校,当年12月就投入使用,开学至今,生源逐年成直线上升,现有学生3415名,学生顶岗实习期间获得实习单位的一致好评,有的甚至没有毕业就被实习单位提前预定聘用。

    “我们培养学生的内容是根据企业发展的需求来为学生量身定制的,所以我们的学生很受企业欢迎。”长顺县职业技术学校副校长宋强介绍说,为让学生的学习内容和用人单位更好的衔接,长顺职校主动了解各企业事业单位的用人需求,积极主动地与企事业单位就学校开设的专业情况和各企业进行考察学习,交流对接,目前长顺职校已经和50多家企事业单位达成合作协议。

    长顺职校坚持“职业教学+标准厂房+企业”的多赢模式,整合多方资源,将企业一线的师傅请进课堂,把课堂开进车间不断深化校企合作度,充分利用企业行业优势和职业教育资源,把“学生”当“员工”来培训,既提升了办学水平,又为企业提供了实用性人才。长顺县在探索教育创新机制,鼓励行业、企业等社会力量参与办学办校的结晶,是探索委托管理办学模式的成功案例,长顺县将委托办校机制作为职业教育改革的重要方向,正筹备再用委托管理的方式再建一所职业教育学院,实现职业教育的蓬勃发展。(作者:张明勇、白国伟)

责任编辑: 王成
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